Inma Maluenda eta Enrique Encabok (Q! estudio) idatzitako testu honetan ATLAS baten ideologiari buruz arituko dira. Hortarako hiru kasu azterketa aipatuko dituzte:
"Los mapas ya no constatan, sino indagan; no son meros descriptores sino potentes herramientas ideológicas: el aire de las ciudades, las consecuencias globales del consumo o la constatación de los desmanes urbanísticos son útiles de análisis crítico y control del territorio. Por eso, quizá señalar sus trabajos como meras cartografías sea erróneo. Como nuevos zahoríes, miran "hacia dentro"; su meta no es tanto delinear los límites del mundo, sino aumentar el ámbito de nuestra con(s)ciencia."
testu osoa: http://www.elcultural.com/articulo_imp.aspx?id=37286
jueves, 29 de septiembre de 2016
miércoles, 28 de septiembre de 2016
kurtsoko BLOG madarikatua
egun
on familia
......BLOGa kurtsoak konpartitzen duen
espazioa bat da, baina ematen du ez dagoela martxan jartzeko asmorik!!
Albiko saioan aipatu genuen bezala, eta “pereza”
kentzeko, bakoitzak BESTE
KURTSOETAN EGINDAKO PROIEKTU BAT editatu
eta BLOGera igo beharko du, ea horrela bidea ikasten dugun.
Geroarte
I+j
martes, 20 de septiembre de 2016
Biharko oharra
Gogoratu bihar 16:00tan aterako gerala Zaldibiruntz kotxeetan eskolako sarrera zaharretik.
Bestela, 16:45tan Zaldibiko udaletxe aurrean elkartuko gera.
p.d.: Bloga erabiltzeko da... Adibidez, utzi dizkizuegun testuei buruzko hausnarketa egiteko
Bestela, 16:45tan Zaldibiko udaletxe aurrean elkartuko gera.
p.d.: Bloga erabiltzeko da... Adibidez, utzi dizkizuegun testuei buruzko hausnarketa egiteko
jueves, 15 de septiembre de 2016
Memoriaren kartografiak
Cristina Tartás eta Rafael Guridik idatzitako ondorengo testuan ere, Atlasa-ren kontzeptura gerturatzeko hari egokiak topa ditzakezue:
"El Atlas propone una cartografía abierta, regida por criterios propios, de límites semánticos difusos (a menudo rayando en obsesiones personales), siempre abiertos, a sucesivas ampliaciones de campo o contenidos.
El Atlas no es en ningún caso un catálogo. El catálogo propone una sistematización ordenada de un universo acotado a partir de unos criterios fijos previamente establecidos (de ahí, la frecuente crítica a determinados catálogos como “incompletos”). El Atlas, por el contrario, es por definición necesariamente incompleto, una red abierta de relaciones cruzadas, nunca cerrado o definitivo, siempre ampliable a la incorporación de nuevos datos o al descubrimiento de nuevos territorios. El Atlas constituye un Work in Progress stricto sensu.
No se lee un Atlas de manera secuencial, como un tratado o una novela; ni siquiera se lee desde una búsqueda sistémica, como se haría en un catálogo. La lectura del Atlas es abierta, adireccional, indeterminada: cada información, cada imagen, nos lleva a otras nuevas, a menudo de naturaleza muy diferente, y en cuyas correspondencias, lejos de basarse en analogías conceptuales o jerarquías semánticas, yacen a menudo profundas relaciones subconscientes, espontáneas, difíciles de determinar a priori. La lectura de un Atlas constituye una auténtica deriva situacionista."
Esteka honetan testu osoa: http://polipapers.upv.es/index.php/EGA/article/viewFile/1536/1845
"El Atlas propone una cartografía abierta, regida por criterios propios, de límites semánticos difusos (a menudo rayando en obsesiones personales), siempre abiertos, a sucesivas ampliaciones de campo o contenidos.
El Atlas no es en ningún caso un catálogo. El catálogo propone una sistematización ordenada de un universo acotado a partir de unos criterios fijos previamente establecidos (de ahí, la frecuente crítica a determinados catálogos como “incompletos”). El Atlas, por el contrario, es por definición necesariamente incompleto, una red abierta de relaciones cruzadas, nunca cerrado o definitivo, siempre ampliable a la incorporación de nuevos datos o al descubrimiento de nuevos territorios. El Atlas constituye un Work in Progress stricto sensu.
No se lee un Atlas de manera secuencial, como un tratado o una novela; ni siquiera se lee desde una búsqueda sistémica, como se haría en un catálogo. La lectura del Atlas es abierta, adireccional, indeterminada: cada información, cada imagen, nos lleva a otras nuevas, a menudo de naturaleza muy diferente, y en cuyas correspondencias, lejos de basarse en analogías conceptuales o jerarquías semánticas, yacen a menudo profundas relaciones subconscientes, espontáneas, difíciles de determinar a priori. La lectura de un Atlas constituye una auténtica deriva situacionista."
Esteka honetan testu osoa: http://polipapers.upv.es/index.php/EGA/article/viewFile/1536/1845
miércoles, 14 de septiembre de 2016
martes, 13 de septiembre de 2016
ASTEKO EGITARAUA
Gaur asteazkena Zaldibiko prozesuan murgilduta dauden Xotil eta Ibai izango ditugu klaseko lehen orduan (16:30tan) testuingurua ezagutzen hasteko.
Beraien aurkezpenaren ostean tailerrean materialak lantzen hasiko gera.
Ostiralean, lehen orduan (11:30tan) Tolouseko arkitektoek Albi eta Montauban-eko arkitekturaren berezitasunak azalduko dizkigute. Hori bukatuta, gure taldera Izaskun Aseginolaza etorriko zaigu (13:00tan) Zaldibiko Plan Orokorra azaltzera.
Beraien aurkezpenaren ostean tailerrean materialak lantzen hasiko gera.
Ostiralean, lehen orduan (11:30tan) Tolouseko arkitektoek Albi eta Montauban-eko arkitekturaren berezitasunak azalduko dizkigute. Hori bukatuta, gure taldera Izaskun Aseginolaza etorriko zaigu (13:00tan) Zaldibiko Plan Orokorra azaltzera.
proiektuak VII-VIII / TOULUSEra bidaia - irailak 23/26
bidaia martxan da eta aste honetarako jakin behar dugu nortzuk joango zareten.
hemen bidaiaren kostua eta ordainketa egiteko modua_
Bidaiaren kostua guztira (autobusa+3 gau hotelean+gosariak+museotara sarrerak etab…)
1. Opzioa : igandea 25 libre TOULOUSEn: 115 €
2. Opzioa : igandea 25 RODEZ-era bisista: 130 €
*/egindako ordainketaren arabera opzio bat hala bestea haukeratuak gelditzen da/
Egin beharreko diru-sarrerra honako kontura bideratu:
LABORAL KUTXA:
ES62 3035 0235 28 2350032050
Kontzeptu gisa/ BIDAIA PROIEKTUAK 7 + IZEN ABIZENAK
*/esan bezala, azteazkena baino lehen egin ordainketa mesedez/
jij
lunes, 12 de septiembre de 2016
Zer da Atlas bat?
Aurkezpen klasean aipatu genuen bezala, Zaldibiko proposamenak prestatzeko, Atlas kontzeptua erabiliko dugu "analisi" tresna bezala. Datozen klaseetan garatuko dugu nola landu daitekeen Atlas bat. Bitartean, orain 6 urte Reina Sofia museoan, Didi-Huberman-ek komisariatu zuen erakusketari buruzko elkarrizketa ikus dezakezue:
miércoles, 7 de septiembre de 2016
Kurtsoko Materialak (2)
Zaldibiko lana garatzen hasteko hemen duzue materiala:
https://dl.dropboxusercontent.com/u/2546593/__ZALDIBI-INFO.zip
https://dl.dropboxusercontent.com/u/2546593/__ZALDIBI-INFO.zip
Kurtsoko materialak (1)
Albi eta Montauban-eko ariketen materiala ondorengo estekatan duzue:
Montauban:
https://mega.nz/#!HVcy0ZQT!TeGYmdpwGmFfH6-hMGKlQCxrw63D97yF0Hl9XodEaPo
https://mega.nz/#!SE03RQpK!3to9j6BVTt77S4xvsSlMWzBDE2m2vMSe-RgfXuyo0lw
https://mega.nz/#!GIUASYBS!mAn4sdx6e1k8TC1PoVeAXGe6SbUCKntELAeVXMk4iuo
https://mega.nz/#!6cdy0DDJ!FVtc59XWKLpbZ0dt31syg165U4euUPeAxSC_qffOR4A
https://mega.nz/#!XRMXQRBS!SMdDFJGjn7wWhU_4tJDNKxHAlPD99S_462tsxiZKx3w
Albi:
https://mega.nz/#!7RNFBbzQ!fzTD9qIIoWiMxa_fJeyUtE_RRfcijr4q1D1j33mFvAE
https://mega.nz/#!DAF1SC7Z!2Y2bwlpgZ1XCfL-ZKoMl32J7wGVeMC9yjI3FpKUD0xo
https://mega.nz/#!fBkSzZRB!072cg09g2C1M_1l7WmJ36pCpe4i992gUPkoMqXRroe0
https://mega.nz/#!7Ud1SRjY!M9EklF7TclwtIXP5F2DWJlO_DHjVzyeg9DIyJVdgRkY
Montauban:
https://mega.nz/#!HVcy0ZQT!TeGYmdpwGmFfH6-hMGKlQCxrw63D97yF0Hl9XodEaPo
https://mega.nz/#!SE03RQpK!3to9j6BVTt77S4xvsSlMWzBDE2m2vMSe-RgfXuyo0lw
https://mega.nz/#!GIUASYBS!mAn4sdx6e1k8TC1PoVeAXGe6SbUCKntELAeVXMk4iuo
https://mega.nz/#!6cdy0DDJ!FVtc59XWKLpbZ0dt31syg165U4euUPeAxSC_qffOR4A
https://mega.nz/#!XRMXQRBS!SMdDFJGjn7wWhU_4tJDNKxHAlPD99S_462tsxiZKx3w
Albi:
https://mega.nz/#!7RNFBbzQ!fzTD9qIIoWiMxa_fJeyUtE_RRfcijr4q1D1j33mFvAE
https://mega.nz/#!DAF1SC7Z!2Y2bwlpgZ1XCfL-ZKoMl32J7wGVeMC9yjI3FpKUD0xo
https://mega.nz/#!fBkSzZRB!072cg09g2C1M_1l7WmJ36pCpe4i992gUPkoMqXRroe0
https://mega.nz/#!7Ud1SRjY!M9EklF7TclwtIXP5F2DWJlO_DHjVzyeg9DIyJVdgRkY
martes, 6 de septiembre de 2016
lunes, 5 de septiembre de 2016
2016-2017 IKASTURTEA
Ongi etorri 2016/17 ikastarora...
Eremu publikoa, jarduera mistoak eta ondare edota turismoaren inguruko hausnarketa oparoa egitea espero dugu zuekin batera.
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